British Day

Vendredi 4 juin, les élèves et l’équipe pédagogique de l’école publique Fargantine ont vécu une journée anglaise, point d’orgue du projet d’école bilingue en anglais. C’est en uniforme que sont arrivés les élèves  à l’école : tenue bleu marine, chemise blanche, agrémentées d’une cravate et d’un écusson fournis par l’école. Rassemblés dans la cour de

Un escape game pour la semaine des langues

Temps fort d’ouverture culturelle et linguistique, la semaine des langues a été l’occasion pour les CE1-CE2 de communiquer en anglais avec d’autres interlocuteurs autour des mathématiques grâce à un projet auquel ils ont participé sur la plateforme européenne e-twinning. Ils ont ainsi résolu des problèmes  mathématiques et en ont inventé de nouveaux pour leurs camarades.

A la découverte du hockey chaque vendredi à l’école

Depuis les nouvelles mesures sanitaires, nous devons faire sport à l’extérieur. Nous avons donc amorcé l’apprentissage du hockey avec Hervé Leroy. Sur le plan moteur, cette discipline favorise un développement varié chez l’enfant : la motricité fine, l’adresse, la coordination, l’équilibre, la dissociation gauche/droite, haut/bas… Le maniement de la crosse qui fait action sur la

Un projet work songs, encadré par Marielle Schmidt, dumiste

Une semaine sur deux, les enfants de CE1-CE2 bénéficient de l’intervention d’une dumiste, Marielle Schmidt, afin de travailler en chant choral et percussions corporelles. Les enfants interprètent un ensemble de work songs en anglais et des chants issus de la tradition des work songs. Ils apprennent à chanter de mémoire un répertoire varié en français